Вокальная педагогика и реабилитология VES® 2.0
Курс стартует 12 марта
Длительность обучения 6 месяцев
Длительность обучения 6 месяцев
Оксана Чижевская
Директор Академии The Piano Voice Academy и авторизованный преподаватель модели VES®
Директор Академии The Piano Voice Academy и авторизованный преподаватель модели VES®
Углубленный курс «Вокальная педагогика и реабилитология»
Cоздан для того, чтобы вы стали компетентным вокальным тренером и коучем мирового уровня, способным обучать и развивать успешных вокалистов.
Основой программы является современная модель преподавания вокала VES® (Vocal Evolution System), которая объединяет лучшие научные подходы к работе с голосом.
На этом курсе вы освоите не только анатомию и физиологию голоса, но и методики, которые помогут вам создавать звезд в мире вокала и стать ведущим вокальным тренером мира.
Основой программы является современная модель преподавания вокала VES® (Vocal Evolution System), которая объединяет лучшие научные подходы к работе с голосом.
На этом курсе вы освоите не только анатомию и физиологию голоса, но и методики, которые помогут вам создавать звезд в мире вокала и стать ведущим вокальным тренером мира.
Почему именно модель VES и в чем ее преимущества?
Модель VES® (Voice Evolution System) выделяется среди других подходов своей научной обоснованностью и гибкостью.
Вот главные причины, почему она заслуживает вашего внимания:
Вот главные причины, почему она заслуживает вашего внимания:
-
Научный подход к работе с голосом.VES основана на глубоком понимании анатомии, физиологии и биомеханики голосового аппарата. Это не просто набор упражнений — это система, которая позволяет анализировать голосовые проблемы и решать их на уровне функций, а не интуитивно. -
Работа над функцией, а не звуком.Многие методики фокусируются на «правильном» звуке. VES делает акцент на функциональном аспекте: как работают мышцы, резонаторы и дыхание. Это позволяет избежать травм и развивать голос безопасно. -
Индивидуальный подход.VES учитывает физиологические особенности каждого ученика. Вместо универсальных упражнений используются методики, адаптированные под конкретные цели и возможности человека. -
Нейро-сенсорное обучение.Одним из уникальных аспектов модели VES является акцент на нейропластичности. Это значит, что голос можно «переобучить», создавая новые нейронные связи и устраняя старые, неэффективные привычки. -
Скорость и эффективность.Благодаря четкой структуре и научному подходу, результаты достигаются быстрее, чем при использовании традиционных методов. VES помогает ученикам быстрее освоить сложные вокальные техники, такие как микст, твенг и белтинг. -
Работа с психологией и невербальной коммуникацией.Преподавание по модели VES включает психологический подход. Это значит, что вы не только учите голосу, но и помогаете ученикам развивать уверенность, справляться с зажимами и преодолевать страхи. -
Реабилитология — уникальное преимущество.В отличие от других моделей, VES активно включает вокальную реабилитологию. Это позволяет выявлять и устранять проблемы на ранних стадиях, не доводя до необходимости обращения к фонопедам или фониатрам. -
Признание по всему миру.Модель VES применяется в консерваториях и музыкальных институтах Европы и США. Это стандарт мирового уровня, который открывает возможности для работы на международной арене.
VES — это больше, чем методика. Это целостный системный подход, который позволяет развиваться не только ученикам, но и преподавателям, поднимая их на новый профессиональный уровень.
⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
Этот курс создан для преподавателей вокала, которые хотят выйти на новый уровень профессионализма и освоить современные методы обучения голосу.
⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
Этот курс создан для преподавателей вокала, которые хотят выйти на новый уровень профессионализма и освоить современные методы обучения голосу.
🎯 Нейро-сенсорное обучение.
Вы научитесь работать с голосом через осознанность и телесные ощущения ученика. Этот метод позволяет ученикам быстрее и эффективнее осваивать сложные техники и добиваться стабильности звука.
🎯 Реабилитология голоса.
Вы сможете выявлять и устранять зажимы, перенапряжение и другие проблемы голосового аппарата ещё до того, как они приведут к серьёзным последствиям. Ваши ученики будут сохранять здоровье голоса даже при интенсивных нагрузках.
🎯 Современные вокальные техники.
Вы освоите твенг, микст и белтинг — с акцентом на их безопасное применение. Сможете объяснять и обучать техникам, которые раньше казались сложными и недостижимыми.
🎯 Психология преподавания.
Вы научитесь выстраивать здоровые и продуктивные отношения с учениками, избегая травматичных методов. Ваши ученики будут чувствовать себя уверенно и спокойно, обучаясь у вас.
🎯 Научный подход.
Курс основан на модели VES, которая объединяет физиологию, анатомию и современные технологии преподавания вокала. Это позволит вам объяснять ученикам каждый аспект их голоса доступным языком.
🎯 Практические навыки.
Курс включает множество упражнений и практических заданий, которые вы сразу сможете внедрить в свою работу.
Вы научитесь работать с голосом через осознанность и телесные ощущения ученика. Этот метод позволяет ученикам быстрее и эффективнее осваивать сложные техники и добиваться стабильности звука.
🎯 Реабилитология голоса.
Вы сможете выявлять и устранять зажимы, перенапряжение и другие проблемы голосового аппарата ещё до того, как они приведут к серьёзным последствиям. Ваши ученики будут сохранять здоровье голоса даже при интенсивных нагрузках.
🎯 Современные вокальные техники.
Вы освоите твенг, микст и белтинг — с акцентом на их безопасное применение. Сможете объяснять и обучать техникам, которые раньше казались сложными и недостижимыми.
🎯 Психология преподавания.
Вы научитесь выстраивать здоровые и продуктивные отношения с учениками, избегая травматичных методов. Ваши ученики будут чувствовать себя уверенно и спокойно, обучаясь у вас.
🎯 Научный подход.
Курс основан на модели VES, которая объединяет физиологию, анатомию и современные технологии преподавания вокала. Это позволит вам объяснять ученикам каждый аспект их голоса доступным языком.
🎯 Практические навыки.
Курс включает множество упражнений и практических заданий, которые вы сразу сможете внедрить в свою работу.
ПОСЛЕ ОКОНЧАНИЯ КУРСА ВЫ СМОЖЕТЕ:
- Преподавать вокал по модели VES в любом музыкальном учреждении России.
- Стать востребованным специалистом, работающим по самым современным стандартам.
- Поднять стоимость ваших уроков, предлагая быстрый результат, уникальные знания и навыки.
- Помогать ученикам достигать результатов быстрее и безопаснее.
Как будет проходить курс:
Курс стартует 12 марта
Длительность обучения 6 месяцев. Окончание 10 сентября.
Обязательная посещаемость 80%
Уроки проходят 1 раз в неделю по 1.5 - 2 часа
Обязательное выполнение домашних заданий
Сдача финального теста
Программа:
Этот модуль — ваш ключ к глубокому пониманию влияния возрастных особенностей на голос и к достижению устойчивых результатов с учениками всех возрастов.
Пройдя его, вы получите:
Результаты, которые вы получите в итоге:
Вы станете педагогом, который не только обучает, но и вдохновляет, открывая перед собой и своими учениками мир новых возможностей и достижений.
Пройдя его, вы получите:
- Навыки работы с учениками любого возраста: от детей до пожилых людей, учитывая специфические особенности их голоса на каждом этапе жизни.
- Это позволит вам расширить свою аудиторию, привлекая учеников разных возрастных групп, и увеличить свою востребованность как педагога.
- Практические методики и упражнения: адаптированные к возрасту и физиологическим особенностям, которые помогут вашим ученикам безопасно и эффективно раскрыть свой голос.
- Ваши ученики будут быстрее достигать результатов, что повысит их удовлетворенность и увеличит количество рекомендаций вас как специалиста.
- Научно обоснованный подход к преподаванию: знания о том, как морфологические и физиологические изменения голосового аппарата влияют на звук, что позволит вам уверенно проводить обучение.
- Это укрепит вашу профессиональную репутацию и выделит вас среди коллег как эксперта в своей области.
- Стратегии для различных возрастных групп: конкретные упражнения для работы с мутацией голоса у подростков, поддержания гибкости у взрослых и сохранения голоса в пожилом возрасте.
- Вы сможете эффективно решать специфические проблемы каждого ученика, что повысит эффективность ваших занятий и укрепит доверие учеников к вам.
- Повышение профессионального уровня: возможность выделиться среди коллег, предлагая обучение, адаптированное к возрастным потребностям учеников.
- Это откроет перед вами новые карьерные возможности, включая повышение стоимости ваших услуг и приглашения на профессиональные мероприятия.
Результаты, которые вы получите в итоге:
- Рост числа довольных и успешных учеников: ваши ученики будут достигать своих целей быстрее и с меньшими трудностями, что повысит их лояльность и готовность рекомендовать вас другим.
- Укрепление вашей репутации как востребованного специалиста: благодаря высоким результатам ваших учеников и вашему глубокому знанию предмета, вы станете авторитетом в сфере вокальной педагогики.
- Увеличение дохода: благодаря более эффективным методикам и повышению качества обучения, вы сможете повысить стоимость ваших вокальных уроков, что приведет к финансовому росту и стабильности.
- Ваши ученики будут достигать лучших результатов, что повысит их удовлетворенность и мотивацию продолжать занятия с вами, а также рекомендовать вас другим.
- Профессиональное удовлетворение и мотивация: наблюдая за успехами учеников и получая признание, вы будете испытывать больше удовлетворения от своей работы, что повысит вашу мотивацию и желание развиваться дальше.
- Новые карьерные перспективы: возможность участия в конференциях, проведения мастер-классов и семинаров, написания статей и пособий, что укрепит ваш статус эксперта и откроет новые горизонты.
- Вклад в развитие вокального искусства: вы будете не просто преподавать, а способствовать развитию культуры пения, помогая ученикам разных возрастов раскрывать свой потенциал и любовь к музыке.
Вы станете педагогом, который не только обучает, но и вдохновляет, открывая перед собой и своими учениками мир новых возможностей и достижений.
День 1
Живая встреча в Зум: Биомеханика и теория упражнений на сопротивление
Вы поймете, как работает голосовой аппарат с точки зрения биомеханики.
Мы разберём, почему некоторые вокалисты сталкиваются с зажимами и нестабильностью звука.
Вы узнаете, как правильно использовать упражнения на сопротивление для расслабления голосовых связок и улучшения контроля над звуком.
Ваш результат:
Уверенность в том, как работает ваш голосовой аппарат, понимание причин зажатого звука и знание того, как их устранить с помощью научного подхода.
День 2
Практические упражнения на сопротивление с различными комбинациями
Мы начнем грамотно и безопасно внедрять упражнения на сопротивление с различными комбинациями: голосовая трубка, звуковое бурчание и другие техники.
Эти упражнения помогут вам научиться контролировать воздушный поток и использовать сопротивление для стабилизации звука.
Ваш результат:
Улучшение контроля над дыханием и звуком, уменьшение зажатости и достижение более свободного и устойчивого голоса.
День 3
Постепенное увеличение сопротивления для тренировки стабильного и красивого звука
Мы добавим прогрессивное увеличение сопротивления, чтобы помочь вам укрепить голосовые мышцы и развить красивый, устойчивый звук.
Вы поймете, как тренировать голос, не перегружая его, и добьетесь стабильного результата.
Ваш результат:
Способность петь с уверенным и сильным звуком, без перенапряжения голосовых связок, при этом улучшив стабильность и качество звучания.
День 4
Освобождение от зажимов через упражнения на расслабление и гибкость
Мы сосредоточимся на техниках расслабления и гибкости для освобождения от зажимов.
Эти упражнения позволят вашему голосу звучать свободно и легко, без ощущения напряжения.
Ваш результат:
Вы научитесь чувствовать свой голос, понимая, как избавиться от зажатости и петь комфортно в любом диапазоне.
День 5
Построение эффективной вокальной гигиены и поддержка здоровья голоса
Вы узнаете, как правильно строить вокальные тренировки, чтобы поддерживать здоровье голосовых связок, избежать травм и сохранить стабильность в долгосрочной перспективе.
Мы разберём план по сохранению вашего голоса в идеальной форме.
После этого урока вы начнете выстраивать ваши вокальные упражнения так, чтобы ваш голос всегда был здоровым, стабильным и готовым к любым задачам.
Живая встреча в Зум: Биомеханика и теория упражнений на сопротивление
Вы поймете, как работает голосовой аппарат с точки зрения биомеханики.
Мы разберём, почему некоторые вокалисты сталкиваются с зажимами и нестабильностью звука.
Вы узнаете, как правильно использовать упражнения на сопротивление для расслабления голосовых связок и улучшения контроля над звуком.
Ваш результат:
Уверенность в том, как работает ваш голосовой аппарат, понимание причин зажатого звука и знание того, как их устранить с помощью научного подхода.
День 2
Практические упражнения на сопротивление с различными комбинациями
Мы начнем грамотно и безопасно внедрять упражнения на сопротивление с различными комбинациями: голосовая трубка, звуковое бурчание и другие техники.
Эти упражнения помогут вам научиться контролировать воздушный поток и использовать сопротивление для стабилизации звука.
Ваш результат:
Улучшение контроля над дыханием и звуком, уменьшение зажатости и достижение более свободного и устойчивого голоса.
День 3
Постепенное увеличение сопротивления для тренировки стабильного и красивого звука
Мы добавим прогрессивное увеличение сопротивления, чтобы помочь вам укрепить голосовые мышцы и развить красивый, устойчивый звук.
Вы поймете, как тренировать голос, не перегружая его, и добьетесь стабильного результата.
Ваш результат:
Способность петь с уверенным и сильным звуком, без перенапряжения голосовых связок, при этом улучшив стабильность и качество звучания.
День 4
Освобождение от зажимов через упражнения на расслабление и гибкость
Мы сосредоточимся на техниках расслабления и гибкости для освобождения от зажимов.
Эти упражнения позволят вашему голосу звучать свободно и легко, без ощущения напряжения.
Ваш результат:
Вы научитесь чувствовать свой голос, понимая, как избавиться от зажатости и петь комфортно в любом диапазоне.
День 5
Построение эффективной вокальной гигиены и поддержка здоровья голоса
Вы узнаете, как правильно строить вокальные тренировки, чтобы поддерживать здоровье голосовых связок, избежать травм и сохранить стабильность в долгосрочной перспективе.
Мы разберём план по сохранению вашего голоса в идеальной форме.
После этого урока вы начнете выстраивать ваши вокальные упражнения так, чтобы ваш голос всегда был здоровым, стабильным и готовым к любым задачам.
1.1
Функциональная анатомия голосового аппарата
1.2
Биомеханика голосового аппарата
1.3
Физиологический подход в модели VES®
1.4
Перцептивная оценка, биомеханическая оценка и оценка здоровья инструмента
Функциональная анатомия голосового аппарата
- Строение гортани и голосовых складок: детальное изучение анатомических структур, их функций и взаимодействия.
- Резонаторные полости: роль глотки, полости рта и носовых пазух в формировании тембра голоса.
- Артикуляционный аппарат: механизмы работы языка, губ, мягкого нёба и их влияние на воспроизведение звука.
1.2
Биомеханика голосового аппарата
- Механизмы фонации: вибрационные процессы в голосовых складках, параметры частоты и амплитуды.
- Аэродинамические аспекты: взаимодействие воздушного потока с голосовыми структурами, роль суб глоточного давления.
- Кинетика мышц гортани: анализ работы внутренних и внешних мышц, обеспечивающих движение и натяжение голосовых складок.
1.3
Физиологический подход в модели VES®
- Нейрофизиология голосообразования: роль центральной и периферической нервной системы в контроле фонации.
- Энергетические системы организма: метаболические процессы, обеспечивающие работу голосового аппарата.
- Гомеостаз и адаптация: реакции организма на вокальные нагрузки, механизмы восстановления.
1.4
Перцептивная оценка, биомеханическая оценка и оценка здоровья инструмента
- Методы перцептивной оценки: субъективный анализ качества голоса, использование шкал GRBAS и CAPE-V.
- Биомеханическая оценка: инструментальные методы измерения параметров голоса (электроглоттография, стробоскопия).
- Оценка здоровья голосового аппарата: диагностика патологий, мониторинг функционального состояния.
- Практические занятия в группах: проведение оценок, анализ результатов, разработка индивидуальных рекомендаций.
2.1
Классификация голосов
2.2
Первый урок пения
Классификация голосов
- Типология голосов: характеристики сопрано, меццо-сопрано, альта, тенора, баритона, баса.
- Физиологические предпосылки: зависимость типа голоса от анатомических особенностей гортани и резонаторов.
- Методы определения типа голоса: вокальные тесты, анализ диапазона и тесситуры.
2.2
Первый урок пения
- Установление контакта с учеником: психологические аспекты, создание доверительной атмосферы.
- Диагностика исходного уровня: оценка вокальных данных, выявление сильных и слабых сторон.
- Постановка целей и задач: разработка индивидуального плана обучения с учетом особенностей ученика.
4.1
Принципы нейро-сенсорно-моторного обучения
4.2
Разминка голоса и мышечная тренировка
Принципы нейро-сенсорно-моторного обучения
- Нейропластичность: возможности мозга по формированию новых нейронных связей в процессе обучения.
- Сенсорная обратная связь: использование ощущений и восприятий для коррекции вокальной техники.
- Моторное программирование: создание и закрепление двигательных навыков через повторение и практика.
4.2
Разминка голоса и мышечная тренировка
- Физиологическое обоснование разминки: подготовка мышц и голосовых складок к нагрузке.
- Упражнения для развития координации: техники для синхронизации работы дыхательной и фонаторной систем.
- Методы мышечной тренировки: изометрические и изотонические упражнения для укрепления голосового аппарата.
5.1
Влияние осанки на голосообразование
5.2
Дыхательные техники
Влияние осанки на голосообразование
- Биомеханика осанки: роль позвоночника, мышечного корсета и равновесия тела.
- Дисфункции осанки: как неправильное положение тела влияет на дыхание и фонацию.
- Коррекционные упражнения: методики для выравнивания осанки и оптимизации голосовой функции.
5.2
Дыхательные техники
- Физиология дыхания: механизмы вдоха и выдоха, роль диафрагмы и межрёберных мышц.
- Типы дыхания в вокале: диафрагмально-реберное, смешанное, поверхностное.
- Упражнения для развития дыхательной поддержки: тренировка объёма лёгких, контроль выдоха.
6.1
Разминка голоса
6.2
Атлетизмы VES®
Разминка голоса
- Структура эффективной разминки: последовательность этапов от дыхательных упражнений до сложных вокализов.
- Упражнения на артикуляцию: развитие гибкости языка, губ, мягкого нёба.
- Задание: составление индивидуального комплекса упражнений для разминки.
6.2
Атлетизмы VES®
- Концепция вокального атлетизма: подход к голосу как к мышечному инструменту, требующему тренировки.
- Применение атлетизмов вокального тракта: техники для развития силы и выносливости голосовых мышц.
- Сопряжение источник-вокальный тракт: оптимизация взаимодействия дыхательной системы и резонаторов.
7.1
Техники Twang и Mix
7.2
Техника Belting
7.3
Линия акустической непрерывности
7.4
Введение в управление голосовыми патологиями
Техники Twang и Mix
- Twang: физиологические механизмы, акустические характеристики, применение в различных стилях.
- Mix (смешанный регистр): техника плавного перехода между грудным и головным регистром, баланс резонаторов.
7.2
Техника Belting
- Физиологические особенности Belting: использование грудного регистра в верхнем диапазоне.
- Безопасность исполнения: предотвращение перенапряжения голосовых связок при Belting.
7.3
Линия акустической непрерывности
- Акустические принципы: обеспечение однородности тембра и силы звука по всему диапазону
- Практические упражнения: развитие навыков непрерывности и плавности звучания.
7.4
Введение в управление голосовыми патологиями
- Основные голосовые патологии: причины, симптомы, влияние на фонацию.
- Профилактика и раннее выявление: методики наблюдения за здоровьем голоса.
- Реабилитационные подходы: основы вокальной терапии, восстановительные упражнения.
8.1
Морфология и применяемая физиология
8.2
Учебные протоколы
8.3
Способы обучения
8.4
Поющая и разговорная речь
Морфология и применяемая физиология
- Анатомические вариации: влияние индивидуальных особенностей строения на голос.
- Физиологические процессы: гормональные влияния, метаболизм и их роль в голосообразовании.
8.2
Учебные протоколы
- Разработка программ обучения: структурирование материала, постановка целей.
- Проблемы и решения: типичные затруднения учеников, стратегии преодоления.
8.3
Способы обучения
- Методы преподавания: сравнительный анализ традиционных и инновационных подходов.
- Технологии в обучении: использование аудио- и видеоматериалов, программного обеспечения.
8.4
Поющая и разговорная речь
- Фонетические особенности: сравнение артикуляции в пении и речи.
- Применение вокальных техник в ораторском искусстве: улучшение дикции, выразительности.
9.1
Детский голос
9.2
Мужская и женская смена голоса
9.3
Взрослый голос
9.4
Голос пожилых людей
9.5
Упражнения и рекомендации
9.6
Нейро-психо-моторика
Детский голос
- Физиология детского голоса: особенности развития голосового аппарата у детей.
- Педагогические подходы: игровые методы, безопасность и этика обучения.
9.2
Мужская и женская смена голоса
- Процессы мутации: гормональные изменения, влияющие на голос в подростковом возрасте.
- Методики обучения в период мутации: адаптация нагрузок, поддержка ученика.
9.3
Взрослый голос
- Стабилизация голосовых функций: работа над техникой и расширением возможностей.
- Профессиональное развитие: специализация, репертуар, стилистика.
9.4
Голос пожилых людей
- Возрастные изменения: атрофия мышц, снижение эластичности тканей.
- Методы сохранения голоса: упражнения для поддержания тонуса, адаптация техники.
9.5
Упражнения и рекомендации
- Индивидуализация подхода: учет возрастных особенностей при выборе упражнений.
- Профилактика и поддержка: рекомендации по образу жизни, диете, режиму голосовых нагрузок.
9.6
Нейро-психо-моторика
- Психофизиологические процессы: влияние психического состояния на голосовые функции.
- Техники нейро-психо-моторной коррекции: упражнения для улучшения координации и контроля.
10.1
Невербальные компоненты вокального исполнения
10.2
Психология общения
Невербальные компоненты вокального исполнения
- Жесты и мимика: их роль в передаче эмоционального содержания.
- Позиционирование на сцене: использование пространства, взаимодействие с аудиторией.
10.2
Психология общения
- Понимание аудитории: адаптация исполнения под восприятие слушателей.
- Техники эффективной коммуникации: установление контакта, удержание внимания.
11.1
Психологическая поддержка
11.2
Карьерное консультирование
11.3
Групповые работы
Психологическая поддержка
- Преодоление барьеров: работа с тревогой, неуверенностью, перфекционизмом.
- Развитие творческого потенциала: стимулирование креативности, самовыражения.
11.2
Карьерное консультирование
- Планирование развития: постановка целей, выбор репертуара, стратегия продвижения.
- Работа в индустрии: понимание рынка, взаимодействие с продюсерами, агентами.
11.3
Групповые работы
- Тренинги и семинары: обмен опытом, решение общих проблем.
- Ролевая практика: моделирование ситуаций, развитие коммуникативных навыков.
Заключение
Курс "Вокальная Педагогика и Реабилитология" предоставляет всестороннее образование, объединяющее научные знания и практические навыки.
Программа направлена на подготовку специалистов, способных эффективно обучать вокалу, сохранять и восстанавливать голосовые функции, а также оказывать профессиональную поддержку артистам в их карьере.
Программа направлена на подготовку специалистов, способных эффективно обучать вокалу, сохранять и восстанавливать голосовые функции, а также оказывать профессиональную поддержку артистам в их карьере.
Тарифы
Тариф 3
150.000 руб
- Модуль"Возрастная педагогика"
- Курс "Вокальная Педагогика и Реабилитология"
- Обратная связь
- Диплом по профессиональной переподготовке.
Хочу преподавать вокал по современным методикам!
Бонус за покупку 3 тарифа:
Углубленный курс по Анатомии голоса предназначенный для преподавателей вокала, вокальных реабилитологов и профессиональных и начинающих вокалистов, которые готовы научиться диагностировать проблемы с голосом на ранних стадиях и уметь их исправлять через научный подход и грамотную практику.
Углубленный курс по Анатомии голоса предназначенный для преподавателей вокала, вокальных реабилитологов и профессиональных и начинающих вокалистов, которые готовы научиться диагностировать проблемы с голосом на ранних стадиях и уметь их исправлять через научный подход и грамотную практику.
Возможна беспроцентная рассрочка платежа от различных банков.
А также переход с Тарифа 1 на Тариф 2 в процессе обучения, но по полной стоимости тарифа.
Сбербанк
Т-банк
Альфа-Банк
По окончании курса вы получите диплом профессиональной переподготовки по профессии "Преподаватель современного вокала по модели VES", который открывает двери в музыкальные учреждения по всей стране.
Отзывы учеников
Оксана Чижевская
Директор Академии и преподаватель курса
- В последние 10 лет она является автором метода “The Piano Voice”, который эффективно применяет в ее преподавании. Многие ее ученики уже преподают.
- Постоянно проживает в Италии с 97 года
- Авторизованный преподаватель по модели VES
- Магистратура по джазовому вокалу и фортепиано в Итальянской Государственной Консерватории "Фрескобалди" г.Феррары
- Сертифицированный специалист по методике CVT (Полный курс по методике CVT от Екатерины Браун - июнь 2022, июнь 2024)
- Многочисленные семинары и мастер классы у знаменитых американских гуру джаза, а также преподавателей Бёркли, завершили ее становление как джазового музыканта.
- 10 лет преподавала в Академии Искусств в Пьемонте (Италия)
- 2007 году изучала индийский вокал - Дхрупад и Каял, и таблу в Консерватории Феррары. А также прошла несколько семинаров в Венеции.
- Ранее, в далеком 94-м, с отличием закончила Музыкальный Педагогический Колледж г.Санкт петербурга, поступив туда после окончания музыкальной школы.
- Еще ранее, в 1985 году, выступала на конкурсе молодых композиторов в Союзе Композиторов г.Ленинграда.
- За последние 10 лет у нее было множество проектов с разными музыкантами, из которых наиболее важный - “Оксана Латин Трио”, и с которым у нее было несколько турне по Италии и Словении, а также множество выступлений на Фестивалях.
- В целом, у нее 23 года официального музыкального образования и 30 лет преподавания
Оксана Чижевская
Директор Академии и преподаватель курса
- В последние 10 лет она является автором метода “The Piano Voice”, который эффективно применяет в ее преподавании. Многие ее ученики уже преподают.
- Постоянно проживает в Италии с 97 года
- Авторизованный преподаватель по модели VES
- Магистратура по джазовому вокалу и фортепиано в Итальянской Государственной Консерватории "Фрескобалди" г.Феррары
- Сертифицированный специалист по методике CVT (Полный курс по методике CVT от Екатерины Браун - июнь 2022, июнь 2024)
- Многочисленные семинары и мастер классы у знаменитых американских гуру джаза, а также преподавателей Бёркли, завершили ее становление как джазового музыканта.
- 10 лет преподавала в Академии Искусств в Пьемонте (Италия)
- 2007 году изучала индийский вокал - Дхрупад и Каял, и таблу в Консерватории Феррары. А также прошла несколько семинаров в Венеции.
- Ранее, в далеком 94-м, с отличием закончила Музыкальный Педагогический Колледж г.Санкт петербурга, поступив туда после окончания музыкальной школы.
- Еще ранее, в 1985 году, выступала на конкурсе молодых композиторов в Союзе Композиторов г.Ленинграда.
- За последние 10 лет у нее было множество проектов с разными музыкантами, из которых наиболее важный - “Оксана Латин Трио”, и с которым у нее было несколько турне по Италии и Словении, а также множество выступлений на Фестивалях.
- В целом, у нее 23 года официального музыкального образования и 30 лет преподавания
