Как понимать функциональное состояния голосовых складок на основе анализа звука, постуральных факторов и реакции голоса на диагностические тесты.
Потому что вы не можете определить проблему на складках ученика без фониатра.
Вы вроде слышите, что с голосом ученика что-то происходит не то:
Вы это слышите. Вы это чувствуете. Но вы не можете точно назвать, в чём причина.
И это нормальноКлассическое обучение вокалу не даёт преподавателю инструментов для оценки состояния голосовых складок.
Поэтому вы оказываетесь в ситуации, где слышите проблему, но не можете её точно определить.
Дальше обычно происходит одно из двух. Либо вы продолжаете работать, опираясь на опыт и интуицию. Либо вы отправляете ученика к фониатру.
И это правильно. Но есть нюанс:
Ученик не всегда готов идти к врачу. Иногда он откладывает. Иногда просто отказывается. И вы снова остаетесь в ситуации, где нужно принимать решение и брать ответственность на себя.
Именно здесь возникает вопрос: можно ли научиться понимать состояние складок без ларингостробоскопии?
Ответ — да. Но это не базовое знание. И не классическая вокальная педагогика.
Появилась относительно недавно в мировой вокальной реабилитологии.
Эта технология основана на:
Без постановки диагноза. Без подмены работы врача.
Это системный подход, который даёт преподавателю инструмент понимания состояния голоса до начала работы.
Диагностика состояния голосовых складок в разговорном и певческом голосе
Тесты на наличие (отсутствие) патологий голосовых складок
Оценка типа голосовых складок по параметрам: тонкая — толстая — эластичная — длинная — короткая
Понимание наличия патологий по параметрам: гипотония — гиперкинезия — деревянистость — дряблость голосовой складки, в чем их отличия и как ними работать
Каждый признак рассматривается в системе:
особенности смыкания и признаки возможных патологий
мышечную координацию
состояние вибрации слизистой или признаки, требующие дополнительной медицинской диагностики
Работа с учеником выстраивается с учётом текущего функционального состояния голосовых складок и особенностей работы голосового аппарата.
В основе курса лежит индивидуальный подход к каждому голосу.
Вы будете понимать, что происходит с голосом ученика в данный момент, как работает его голосовая система сейчас и как выстраивать дальнейшую работу с учётом его индивидуальных особенностей.
Ваши решения будут опираться на анализ конкретного состояния голоса и подтверждаться в практической работе.
«Диагностика состояния голосовых складок»
Продвинутый уровень для преподавателей вокала и вокальных тренеров.